Preguntas en vorlin

Vocabulario introducido

nok=noche
lego(vt) =leer
goni (vi)=ir,venir,moverse

kal (prep)=por, a causa de (precede a un substantivo)
kale (adv)=porque (enlaza dos verbos)

Introducción

Consideremos la oración como compuesta de los siguiente elementos:

SVOC

Además de los conocidos sujeto, verbo y objeto directo. He añadido "C" con C me refiero a otros complementos que modifican al verbo: Objeto indirecto, adverbios, frases preposicionales etc. (aun no está claro en que orden se va a colocar el C en vorlin). Considerando este punto de vista voy a considerar estos tipos de preguntas:

Si/no sobre si la accion descrita por el verbo es cierta o no.
Sobre una de las partes que desconecemos
- Quien es el sujeto
- Que es el objeto directo
- Cual es alguno de los complementos

1. Si/No

Preguntamos si la acción de verbo es verdad o no, la respuesta esperada es: SI/NO. Es la más sencilla, añadimos ma al final de la frase tal como indica el vorlin standard.

P:¿Ves ese libro?
R:Si/No

P:ti vido tan buk ma?
R:vido/ non vido

2. Sobre una de las partes que desconocemos

En este caso se suprime la parte que desconocemos y la interogación se convierte en ma x ma donde x dependerá de que estemos preguntando. La combinación ma x ma puede parecer un poco reduntate, pero creo que deja bien marcada la pregunta y nos premite reutilizar particulas, sin necesidad de aprender nuevo vocabulario.

2.1. Sujeto

En este caso sustituiremos el sujeto por man y la partícula será ku (pronombre él) podría utilizase otra partícula especifica, pero creo que la expresión ma ku ma esta bastante diferenciada.

P:¿quien ve un libro?
R:yo.

P:man vido buk ma ku ma?
R:ya vido

Tal vez en lugar de man podría untilizarse también ku, simplemente porque le sonido man...ma no me gusta.

P:ku vido buk ma ku ma?
R:ya vido

o quizá suprimiendo el sujeto

P:vido buk ma ku ma?
R:ya vido

2.1. Objeto directo

En este caso suprimiremos el objeto directo y la partícula será ke (la partícula de relativo)

P:¿Que ves?
R:un libro.

P:ti vido ma ke ma?
R:buk

2.1. Sobre complementos

En el caso de los complementos la párticula introducida puede será la que debería acompañar al complemento correspondiente en la frase enunciativa.

Consideromos esta frase (nok=noche, lego(vt)= leer)

ti lego buk tu hus tu nok
Tú lees el libro en casa por la noche

o más claro
ti lego buk tulok hus tutem nok

P.¿Donde lees el libro ?
R:En la casa

P:ti lego buk ma tulok ma?
R:tu/tulok hus

P.¿Cuando lees el libro ?
R:Por la noche

P:ti lego buk ma tutem ma?
R:tu/tutem nok

Del mismo modo puede hacerse con otro tipo de complementos del verbo.

vengo de la casa
ya goni des hus

P:¿de donde vienes?
R: de la casa

P:ti goni ma des ma?
R:des hus

P:¿a donde vas?
R: a la casa

P:ti goni ma tos ma?
R:tos hus

Otras preguntas podrían ser:

P:¿Por qué corres?
P:ti lupi ma kal ma?

P:¿Dentro de que está el libro?
P buk ma nin ma?

P: ¿De quién es ese libro?
P:tan buk ma ez ma?

P: ¿Desde cuando lees el ese libro?
P:ti lego tan buk ma destem ma?

Comentarios

Todas las palabras ¿Donde? ¿Cuando? ¿Quien? etc. han quedado reducidas a expresiones ma x ma, y me parece una buena solución. Sin embargo, en las lenguas que conozco la palabra interrogativa (¿quien?,¿que? etc) va al principio, y por supuesto a mi me parece más comodo. Una alternativa podría ser utilizar otra partícula para indicar la interrogación p.ej, wa.

De tener una estructura

<oración> ma x ma?

Pasariamos a:

wa x <oración> ma ?

P: ¿Desde cuando lees el ese libro?
Antigua: ti lego tan buk ma destem ma?
Nueva: wa destem ti lego tan buk ma?

Faltan otros tipo de interrogaciones

Si/no sobre unas de la partes de de frase es cierta, hasta ahora, sólo preguntabamos si la acción del verbo era cierta:

El caso ya visto, preguntamos si es cierto el verbo
P: ¿Lees el libro?
R: No, estoy viendo TV.

Preguntamos sobre la certeza del complemento
P: ¿Es en la casa donde lees el libro?
R: No, leo bajo el árbol

Preguntamos sobre la certeza sujeto
P: ¿Eres tú el que lee el libro en la casa?
R: No, es Juan el que lee

Preguntamos sobre la certeza objecto directo
P: ¿Es un libro lo que lees en la casa?
R: No, leo el manual de la nevera.

Los complementos no van necesariamente marcados por una preposición (por ejemplo un adverbio) en estos casos como se realizaría la pregunta?

P:¿Como corres?
A: velozmente, con gracia. etc

Quizá podría crearse una nueva partícula p.ej. kom

P:¿como corres?
P:ti lopi kom ma?

Como preguntar cantidades o medidas, es decir preguntas cuya respuesta es un numero, una medida o un grado.

P¿Cuanta paja hay?
P¿Cuantos libros hay?
P:¿Cuanto mide la casa?
P:¿Cuan grande es la habitación?

y probablemente falta alguna más.

E-mail:Santiago Amposta
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